Bourrache © Bruno Fadat

Les cinq missions des Parcs naturels régionaux (article R333-4 du Code de l’Environnement) :

  • la protection et la gestion du patrimoine naturel, culturel et paysager,
  • l’aménagement du territoire,
  • le développement économique et social,
  • l’accueil, l’éducation et l’information,
  • l’expérimentation, l’innovation.

Protéger le patrimoine

Préserver le patrimoine naturel et culturel, notamment par une gestion adaptée des milieux et des paysages : voilà une mission bien naturelle pour les Parcs.
Chacun des Parcs possède un service consacré à l’environnement et met en place des programmes de recherches scientifiques, des mesures de protection de la faune, de la flore et des paysages. Les Parcs luttent également contre les pollutions, qu’elles soient de l’eau ou de l’air et s’engagent avant tout sur le changement climatique. Côté patrimoine culturel, il s’agit surtout de le faire vivre. Par des expositions, des musées, des circuits de découverte, des animations, des spectacles…

Contribuer à la vie locale

Dans un Parc, tout le monde doit s’épanouir, la nature comme les populations.

Encourager l’activité économique

Pour les Parcs, c’est une mission reconnue tardivement mais fortement ancrée aujourd’hui. On privilégie les activités économiques respectueuses de l’environnement. Celles qui valorisent les ressources naturelles et humaines. Le tourisme vert, la vente à la ferme, l’agriculture bio ou raisonnée, les nouvelles technologies et les savoir-faire locaux par exemple. On y expérimente la transition écologique avec des systèmes de déplacement, de chauffage ou de production énergétiques alternatif

L’éducation : une mission en perpétuelle évolution

La mission « Education » des Parcs mobilise, grâce à ses méthodes d’éducation populaire, dynamiques et modernes, un nombre toujours plus important de participants. La spécificité des Parcs repose sur leur capacité à fédérer les acteurs d’un territoire et à aborder de façon transversale l’ensemble des enjeux locaux ou globaux.
L’Education agit sur une diversité d’objets, de méthodes et de types de participants et a pour préoccupation les autres missions des Parcs (nature, culture, aménagement, le développement économique & social, etc). C’est pourquoi sa dénomination est variable selon les parcs : éducation à l’environnement, éducation au territoire, éco-citoyenneté, éducation au développement durable…
La mission d’éducation à l’environnement concerne tous les publics. Une attention particulière est portée aux enfants, aux jeunes et à tous les publics en formation, bien que tous ceux qui contribuent à la construction et à la vie du territoire soient concernés : agriculteurs, employés communaux des espaces verts, associations de consommateurs, nouveaux habitants, publics en situation de handicap…

Devoir d’innovation

Depuis leur origine, les Parcs jouissent d’une immense liberté. Ils ont toute latitude de tester et d’expérimenter. Et ne s’en privent pas. Les Parcs s’engagent dans des expériences pilotes, dans des projets européens… C’est pour cela que l’on trouve dans les Parcs des projets audacieux, parfois inattendus. La plupart du temps, ces actions sont évaluées et réajustées en fonction des observations recueillies.